酒井(2006)は、研究者として「どのように研究するか」が「何を研究するか」よりも重要だと指摘する。つまり、方法論を習得することがまず大切だというのである。科学的な発想や思考、問題を見つけるセンスから始まって、理論的な手法や実験的な手技に見られ…