大学入学定員男女同数化のすすめ
http://nanolog.jp/2005/12/post_7.html
２００３年に実施された「ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）」によれば、１５歳の時点では、数学、科学、問題解決能力に男女差はなく、読解力は女子がわずかに高い。にもかかわらず、小学校から中学にかけて、女子が理数系を次第に敬遠する傾向が意識調査に現れており、高校３年時点までには、研究者、学者、エンジニアなどの理数系職業は、女子の将来の職業イメージの視野から見事にこぼれ落ちてしまっているのである。
男女共同参画府
http://www.gender.go.jp/
男女共同参画白書
http://www.gender.go.jp/main_contents/category/hakusho.html
